一、预习思考
“空山新雨后，天气晚来秋。"
这是唐代诗人王维对秋雨的赞美。
一夜秋风，一夜秋雨，掉落的梧桐树叶铺满了作者上学的水泥道。欣喜的作者将这条路变成了铺满金色巴掌的道路。到底怎么回事呢?让我们一起去看看吧!
二、作者简介
张秋生年生，诗人、儿童文学作家。曾获冰心儿童文学新作奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。
三、认真读课文，思考:
1.“金色巴掌”指的是什么?
2.“金色”除了指叶子的颜色，还代表了什么?
“金色巴掌”指的是什么?
金色巴掌 梧桐树叶 。
“金色”还代表秋天。
、课文开头描写了什么?
一夜秋风，一夜秋雨。
4、问题:课文一开始描写秋风秋雨有什么作用呢?
说明了秋风秋雨存在的时间长，为下文路上铺满金色的梧桐叶埋下伏笔。
四、体会作者的感情
我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。
问题:1.找出这段话中的感叹句。
2.表达了作者什么样的心情?
表达了作者对秋天雨后晴空的喜爱与赞美。
、被打落的梧桐树叶是什么样子呢?
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
“一片片”说明落下的梧桐树叶多;“湿漉漉”说明水泥道很潮湿，衬托“秋雨”之大。
5、作者是怎样描写铺满落叶的水泥道的？
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…
问题:1.找出这段话中的比喻句。
2.两个“一直”说明了什么?
两个“一直”说明被秋雨打落的梧桐树叶很多
五、作者是怎样描写梧桐树叶的呢?
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，尉帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道闲爨:1.找出这段话中的比喻句。
表达了作者对梧桐树落叶的喜爱之情。
六、体会作者的思想感情
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着
问题:1."小心地走着”“仔细地数着”说明了什么?
2.找出这段话中的比喻句。
.这个比喻句表达了作者什么样的思想感情?
1题答案:“小心地走着”“仔细地数着”说明作者十分喜爱梧桐树叶，十分喜爱秋天的金黄色，表现了作者对大自然的热爱。
题答案:这句话将“小雨靴”比作“小鸟”。形象生动，“蹦跳着”““歌唱着”表达了作者兴奋、愉快的心情。
棕红色的小雨靴 棕红色的小鸟
七、课文通过描写一夜秋风秋雨过后，像金色巴掌的梧桐树叶铺满了门前的水泥道，使其异常美丽，表达了作者热爱大自然，热爱秋天，热爱生活的思想感情。
为什么有的树叶秋天会变黄、变红?
树叶中含有很多色素，如叶绿素、胡萝卜素等。其中叶绿素的颜色较深，在夏天常常盖住了其他色素;当秋天来临，这时阳光强烈但温度却在慢慢降低，叶绿素会遭到破坏而渐渐消失，这时黄色的叶黄素、胡萝卜素会显现出来，树叶就开始慢慢变黄，有些树叶在凋落前会产生大量的红色花青素，所以看上去就变成了红色。
八、小练笔
选一条你熟悉的路，仿照课
文的写法，动笔写一写。