ALevel生物学是众多的A-level考试科目中非常热门的一科，但是ALevel生物学学起来也不是那么简单的，ALevel生物学涉及到很多的知识点，内容非常广泛。为了帮助大家更好的学习ALevel生物学，今天考而思惟世为大家总结了ALevel生物学（AQA）知识点，赶紧来看看吧~
1、生物分子
地球上所有的生命都有一种共同的化学成分。者为进化提供了间接证据。
尽管种类繁多，但所有生物的细胞只包含几组以相似方式相互作用的碳基化合物。
碳水化合物通常被细胞用作呼吸底物。它们也在质膜和细胞壁中形成结构成分。
脂类有许多用途，包括双层质膜、某些激素和作为呼吸底物。
蛋白质形成许多细胞结构。它们也是重要的酶、化学信使和血液成分。
核酸携带产生蛋白质的遗传密码。遗传密码是病毒和所有生物共有的，为进化提供了证据。
细胞最常见的成分是水；因此，我们对宇宙中其他地方生命的探索包括对液态水的探索。
2、细胞
地球上所有的生命都以细胞的形式存在。这些有一些共同的基本特征。细胞之间的差异是由于增加了额外的功能。这为进化提供了间接证据。
所有细胞都是由其他细胞产生的，在原核细胞中是通过二分分裂，在真核细胞中是通过有丝分裂和减数分裂。
所有细胞都有细胞表面膜，此外，真核细胞还有内膜。
这些质膜的基本结构是相同的，并且能够通过被动或主动运输来控制物质通过交换表面。
细胞表面膜含有嵌入的蛋白质。其中一些参与细胞信号——细胞间的通讯。其他的作为抗原，允许免疫系统识别“自身”和“外来”细胞。不同类型的细胞之间的相互作用涉及疾病、疾病的恢复和预防如果暴露于相同的抗原或携带抗原的病原体之后出现的症状。
3、物质交换
细胞或有机体的内部环境不同于其外部环境。内外环境之间的物质交换发生在交换表面。要真正进入或离开一个有机体，大多数物质必须穿过细胞质膜。
在大型多细胞生物中，细胞的直接环境是某种形式的组织液。大多数细胞都离交换表面太远，彼此之间也太远，单纯的扩散无法将组织液的成分维持在合适的代谢范围内。在大型生物中，交换表面与质量运输系统相关联，该系统在交换表面和身体其余部分之间以及身体各部分之间运送物质。质量传递维持最终的扩散梯度，将物质带入和带出单个细胞的细胞膜。它还有助于维持组织液这一相对稳定的环境。
4、遗传学、生物多样性和分类
生物多样性——生物多样性——反映在大量的生物物种中，反映在单个物种个体特征的变化中，以及反映在单个多细胞生物体内细胞类型的变化中。
物种之间的差异反映了遗传差异。同一物种中个体之间的差异可能是遗传因素、环境因素或两者结合的结果。
基因是位于DNA分子上特定位点的一段DNA，称为基因座。每个基因的碱基序列携带编码的遗传信息，这些信息决定了蛋白质合成过程中氨基酸的序列。所有生物使用的遗传密码都是一样的，这为进化提供了证据。
一个物种内的遗传多样性可能是由基因突变、染色体突变或与减数分裂和受精有关的随机因素引起的。这种遗传多样性受到自然选择的影响，导致物种更好地适应它们的环境。
一个物种内的变异可以用DNA碱基序列或蛋白质氨基酸序列的差异来衡量。
群落内的生物多样性可以用物种丰富度和多样性指数来衡量。
5、生物体内的能量转移
生命依赖于能量的不断转移。
在光合作用中，光被叶绿素吸收，这与ATP的产生有关。
在呼吸作用中，各种物质被用作呼吸底物。这些呼吸底物的水解与ATP的产生有关。
在呼吸和光合作用中，当质子通过嵌入细胞器膜中的ATP合酶分子沿电化学梯度扩散时，ATP产生。
光合作用的过程在所有光自养生物中都是常见的，呼吸过程在所有生物中都是常见的，这为进化提供了间接证据。
在群落中，光合作用产生的生物分子被其他生物消耗，包括动物、细菌和真菌。其中一些被这些消费者用作呼吸底物。
光合作用和呼吸作用并不是%有效。在一个群落中，生物质及其储存的化学能从一个有机体向消费者的转移也不是%有效的。
6、应对环境变化
刺激是内部或外部环境的变化。感受器检测刺激。协调者对刺激做出适当的反应。效应器产生反应。
受体对一种类型的刺激是特异的。
神经细胞沿其长度传递电脉冲。神经冲动只对目标细胞有特异性，因为它直接向目标细胞释放化学信使，产生通常快速、短暂和局部的反应。
相反，哺乳动物激素通过血液系统刺激它们的靶细胞。它们对其靶细胞上受体的三级结构具有特异性，并产生通常缓慢、持久和广泛的反应。
植物利用类似激素的生长物质来控制它们的反应。
7、遗传学、种群、进化、生态系统
进化论是现代生物学的基础。所有的新物种都是由现存的物种进化而来的。这导致不同物种共享一个共同的祖先，如在系统发育分类中所表示的。共同的祖先可以解释所有生物之间的相似性，如共同的化学成分(如所有由相同的20种左右的氨基酸组成的蛋白质)、生理途径(如无氧呼吸)、细胞结构、作为遗传物质的DNA和“通用”遗传密码。
一个物种的个体拥有相同的基因，但(通常)这些基因的等位基因组合不同。个体从他们的父母那里继承等位基因。
一个物种以一个或多个种群的形式存在。由于遗传和环境因素，群体中生物体的表型存在变异。两种力量影响着种群的遗传变异:遗传漂变和自然选择。遗传漂变会导致小群体中等位基因频率的变化。当携带增强个体适应性的等位基因的频率增加时，自然选择就发生了。一个群体等位基因频率的变化就是进化。
如果一个群体与同一物种的其他群体隔离开来，那么在隔离的群体和其他群体之间将不会有基因流动。与其他群体相比，这可能导致隔离群体中遗传差异的积累。这些差异可能最终导致隔离群体中的生物无法与其他群体中的生物繁殖并产生可育后代。这种生殖隔离意味着一个新的物种进化了。
不同物种的种群生活在群落中。这些群体内部和之间为生存手段进行竞争。在同一个群落中，一个种群受其环境中的其他种群，即生物因素的影响。群落中的种群也受到生态系统中非生物(物理化学)因素的影响，并反过来影响这些因素。
8、基因表达的控制
细胞能够通过调节其基因组的转录和翻译来控制其代谢活动。虽然一个有机体中的细胞携带相同的编码遗传信息，但它们只能翻译其中的一部分。在多细胞生物中，这种对翻译的控制使细胞具有特定的功能，形成组织和器官。
有许多因素控制基因的表达，从而控制生物体的表型。有些是外部环境因素，有些是内部因素。基因的表达并不像曾经认为的那样简单，表观遗传对转录的调控越来越被认为是重要的。
人类正在学习如何通过改变表观基因组来控制基因的表达，以及如何改变生物体的基因组和蛋白质组。这有许多医学和技术应用。
细胞控制机制的考虑是本节内容的基础。学过这门课程的学生应该对生物体和细胞控制其活动的方式有所了解。这将导致对由于这些控制机制的崩溃而导致的常见疾病的认识，以及在人类疾病的诊断和治疗中使用DNA技术。
以上就是有关ALevel生物学（AQA）知识点的总结，希望对大家有帮助。