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这个季节，落叶遍地都是，跟Touchbox捡几片，通过10个简单容易的小活动，就能搞明白大人都晕乎的许多自然现象和科学知识。不信？试试就知道了，看似复杂深奥的知识，被Touchbox简单小实验和观察活动就解决了！还有免费学习素材能下载使用哦！
跟Touchbox一起，在有创意的玩中学习！
1.叶子是如何呼吸的？叶子也是有生命的，会和人一样呼吸喘气吗？你怎么给孩子讲这件事儿？来，跟Touchbox一起做个小实验！
材料
半杯水、油、一片树叶，观察表
科学概念
光合作用
操作说明
1.首先，询问小朋友，一片叶子是活的吗？它怎么呼吸？
2.把油倒入水中，将水面完全覆盖；取一片绿叶子，插入水中，移到阳光下，用一个玻璃杯把它们罩起来
3.耐心地等待几个小时，就会发现，叶子和碗的边缘形成许多小气泡。这说明，叶子仍然在进行光合作用，这个过程中，叶子释放的氧气，就形成了一个一个的小气泡。
可是，为什么要在水的表面盖上一层油呢？这是因为油比水轻，会浮在水的上面，这样就能起到隔绝水和空气的作用，才能够保证试验中的小气泡不是由水蒸发而来的，而是由植物的叶子呼吸所产生的。
人的呼吸是吸入氧(O2)，然后和糖类(C6H12O6)发生反应，产生热量，水和CO2(二氧化碳)。植物的叶子光合作用和这个正好相反，吸入CO2(二氧化碳)，在某些酶的催化下，和水发生反，生成氧气。
2.树叶是怎样喝水的？植物都需要浇水，那你知道植物是怎么喝水的吗？树叶是怎样喝水的呢？过去觉得这个很难给孩子讲明白，有了这个观察活动可就不一样啦！
材料：
树叶或其它植物叶子，加入红色食用色素的水，放大镜，观察表
科学概念
毛细现象，光合作用
操作指导
1.摘取新鲜的、带叶柄的叶子，
2.剪下一小段叶柄之后，放入红色的水中
3.一两天以后，红色的水就慢慢爬到了叶脉上。
小朋友们可以按天或小时记录下这个变化过程，用涂色的方式，填写在观察表中。
（获取该素材，请在